Ez a honlap sem készülhetett volna el, ha tanulmányaim és saját szakmai fejlődésem érdekében nem olvasom el a következő könyveket és folyóiratokat.

*      Dr. Bagdy Emőke (1977): Családi szocializáció és személyiségzavarok. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Dr. Buda Béla (1986): A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Dr. Buda Béla – Kopp Mária (2001, szerk.): Magatartástudományok. Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest.

*      Dékány Judit(1995): Kézikönyv a diszkalkulia felismeréséhez és terápiájához. Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Budapest.

 

*      Gordosné Dr. Szabó Anna (2000): Bevezetés a gyógypedagógiába. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Illyés Gyuláné – Illyés Sándor – Jankovich Lajosné – Lányi Miklósné (1971): Gyógypedagógiai pszichológia. Akadémiai Kiadó, Budapest.

*      Illyés Sándor (2000, szerk.): Gyógypedagógiai alapismeretek. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Budapest.

*      Kelemen Béla (1981): Pedagógiai pszichológia. Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Kósáné Ormai Vera (1989): Beilleszkedési nehézségek és az iskola. Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Kovács Emőke (1979, szerk): Szemelvények a dyslexia köréből. Tankönyvkiadó, Budapest

*      Krausz Éva – Dr. Marót Miklósné – Dr. Szabó Pál – Rózsáné Czigány Enikő (1999): Korrekciós nevelés. Nemzeti Tankönyvkiadó, Busapest.

*      Kulcsár Tibor (1982): Az iskolai teljesítmény pszichológiai tényezői. Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Sindelar, Brigitte (1999): Vizsgálóeljárás az iskolás gyerekek részképesség-gyengeségeinek felismerésére, a Tréningprogram használatához. Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, Budapest.

*      Martonné Tamás Márta (2002, szerk): Fejlesztő pedagógiai. ELTE Ötvös Kiadó, Budapest,

*      Murányi – Kovács EndrénéKabainé Huszka Antónia (1999.): A gyermekkori és serdülőkori személyiségzavarok pszichológiája. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Porkolábné dr. Balogh Katalin (2005): Módszerek a tanulási zavarok csoportos szűrésére és korrekciójára. ELTE PPK Tanárképző és Továbbképzési Központ, Budapest.

*      Popper Péter (1970): A kriminális személyiségzavar kialakulása. Akadémia Kiadó, Budapest.

*      Rózsáné Czigány Enikő(2001): Útmutató szakértői bizottságoknak in: Dr. Csányi Yvonne (2001, szerk.): A magatartászavarokkal küzdő gyermekek integrált nevelése – oktatása Fogyatékos Gyermekek, Tanulók Felzárkóztatásáért Országos Közalapítvány, Budapest

*      Torda Ágnes (1999): Szemelvények a tanulási zavarok köréből. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Selikowitz, Mark (1999): Diszlexia és egyéb tanulás nehézségek. Medicina Könyvkiadó, Budapest.

*      Vastagh Zoltán (1995. szerk.): Értékátadási folyamatok és konfliktusok a pedagógiában. JPTE Tanárképző Intézet Pedagógia Tanszék, Pécs.

*      Zsidi Zoltán (1999): Hagyjuk sorsára? Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.

*      Volentics Anna (1989): Ismeretek a pszichopedagógiai köréből. Tankönyvkiadó, Budapest.

*      BNO – 10 A mentális és viselkedészavarok osztályozása. Klinikai leírás és diagnosztikus (1994) útmutató. WHO Magyar Pszichiátriai Társaság, Budapest.

*      1993. évi LXXIX. Törvény a közkoktatásról
Folyóiratok, időszakos kiadványok:

*      Fejlesztőpedagógia

*      Iskolapszichológia

*      Gyógypedagógiai Szemle

*      Új Pedagógiai szemle

Vissza a nyitó lapra