Kis nyelvtani ismeretek a gyorsabb eszperantó tanuláshoz

Mi? : ablak, ajtó, gyorsaság, beszéd
Ezek a szavak fõnevek
Az eszperantóban a fõnevek "-o" -ra végzôdnek
fenestro (ablak), pordo (ajtó), sano (egészség), parolo (beszéd)

Milyen? : nagy, iskolai, dolgos
körülírja, hogy milyen
Ezek a szavak melléknevek
Az eszperantóban a melléknevek "-a" -ra végzõdnek
granda (nagy), lerneja (iskolai), laborema (dolgos), bona (jó), sana (egészséges), parola (szóbeli)

Mit csinál(ni)? : olvasni, sietni, nagyítani, beszélni
Ezek a szavak igék (fõnévi igenevek)
Az eszperantóban a fõnévi igenevek  "-i" -re végzõdnek
legi (olvasni), rapidi (sietni), grandigi (nagyítani), sani (egeszégesnek lenni), paroli (beszélni)
Vigyázat: a magyar szótárokban mindig az egyes szám harmadik személy szerepel pl. (õ) olvas
az eszperantó (és más nyelv) igéinek viszont a fõnévi igeneve szerepel: legi
A szótárban tehát olvas : legi, de valójában olvas = li/s`i/g`i legas, legi = olvasni
Ne felejtse el ragozni az igét!
Jelen idõ: -as, múlt idõ: -is, jövõ idõ: -os, feltételes: -us, felszólító: -u!

Hogyan? : gyorsan, jól, eszperantóul, barátságosan, egészségesen, beszélve
Ezek a szavak határozók
Az eszperantóban a határozók "-e" -re végzõdnek
rapide (gyorsan), bone (jól), amike (barátságosan), sane (egészségesen), parolante (beszélve)

Bõvítmények
Hol? a szobában (en la c`ambro), az asztalomon (sur mia tablo)
Hová? a szobába (en la c`ambron), az asztalomra (sur mian tablon)
Mivel? villával (per forko), biciklivel (per biciklo)
Kivel? a barátaimmal (kun miaj amikoj), a szüleimmel (kun miaj gepatroj)
Mikor? 4 órakor (je la kvara horo), ebben az évben (en tiu jaro)
...
 

Forditási módszer
1) ige
2) ki csinál
3) mit
4) hogyan
5) bõvítmények

La instruisto rapide skribis la nekonatajn vortojn sur la tabulon komence de la leciono.
1) ige: "skribis" = írni múlt idõben, [irt(a)]
2) ki csinál: "la instruisto" = a tanár [a tanár irt(a)]
3) mit: "la nekonatajn vortojn" = a ismeretlen szavakat : [a tanár irt(a) az ismeretlen szavakat]
4) hogyan: "rapide" = gyorsan [a tanár gyorsan irt(a) az ismeretlen szavakat]
5) Bõvítmények:
    "sur la tabulon" a táblára
    "komence de la leciono" a lecke kezdetén
    [a tanár gyorsan irt(a) az ismeretlen szavakat a táblára a lecke kezdetén]

=  A tanár gyorsan irta az ismeretlen szavakat a táblára a lecke kezdetén.

A leggyakoribb hibás helyzetek, amire figyelni kell:

ön:  li, s`i
"sur" vagy "en": Budapesten = en Budapes`to. Budapes`tre = al Budapes`to
Többesszám számok után: du infanoj ludas. Mi havas du pomojn. Multaj infanoj ludas.
Birtokos: forditva, al mi estas
Mellék név is többesszámban: -aj -oj, grandaj infanoj
Tárgyeset: mint a magyarban, de a mellék név is: -ajn -ojn. Mi vidas grandajn infanojn.
Ne felejtse el ragozni az igét!

A nyelvek különbõzõen fogalmazzák meg a valóságot:

fa-ligno(faanyag)
  \arbo (növény, élô fa)

nehéz-malfacila (pl. feladat)
     \peza (súlyos pl. bôrönd)

javítani-korekti (pl. hibás feladatot)
        \ripari (készüléket, autót)

....-xxxxx
..../
 
 

A  SoftMemor tanulási program segít önnek megjegyezni a szavakat és gyorsan megtalálni.